Giovedì 29 ottobre 2026 Esplorare il cervello in tre dimensioni, manipolarne le strutture, comprenderne le relazioni: come cambia l’apprendimento quando la didattica incontra la realtà virtuale?Questo il filo conduttore del workshop “Didattica innovativa con VR nel Metaverso: un modulo pilota di Neuroanatomia”, tenuto il 29 ottobre da Carlo Sestieri, con la moderazione di Gabriella Mincione, nell’ambito del Piano formativo 2026–27 del Teaching & Learning Center dell’Università “G. d’Annunzio” Chieti-Pescara.Dal razionale pedagogico all’esperienza pratica: un percorso per approfondire il contributo della realtà virtuale all’esplorazione tridimensionale del cervello e alla comprensione delle relazioni tra struttura e funzione.Al centro della proposta, la possibilità di esplorare e manipolare un modello 3D del cervello, sperimentando un approccio didattico attivo, immersivo e interattivo.Un’occasione per riflettere su come integrare le tecnologie nella progettazione didattica, mettendole al servizio di obiettivi di apprendimento concreti.Grazie a Carlo Sestieri, a Gabriella Mincione e a tutte le persone che hanno partecipato, in presenza e online!Scopri il programma e i prossimi appuntamenti: https://tlc.unich.it/Vai al post su Linkedin.Seguici su Linkedin